Por Elio Ortega Icaza
Hablar de desarrollo en el Ecuador sin mirar a la Amazonía es repetir un discurso incompleto.
Sucumbíos, Orellana, Morona Santiago y Zamora Chinchipe, continúan esperando la consolidación de una universidad estatal propia, pese a que la Ley Orgánica para la Planificación Integral de la Circunscripción Territorial Especial Amazónica abrió esa posibilidad como parte de un régimen especial orientado a corregir desigualdades históricas.
La realidad es concreta: cada promoción de bachilleres amazónicos enfrenta el mismo dilema.
Para acceder a estudios superiores deben trasladarse a otras provincias, asumir gastos que muchas familias no pueden cubrir y adaptarse a contextos sociales distintos. No todos lo logran.
Muchos jóvenes, con talento y vocación, ven truncadas sus aspiraciones por una limitación estructural que no debería existir en un Estado que proclama igualdad.
El principio constitucional es inequívoco. El artículo 11 numeral 2 de la Constitución de la República del Ecuador consagra la igualdad de derechos y oportunidades. Sin embargo, cuando la oferta pública de educación superior no llega a determinados territorios, la igualdad se convierte en una meta distante.
Las gestiones ante el Consejo de Educación Superior siguen su curso administrativo, pero la región demanda definiciones y cronogramas claros.
La Amazonía no es una periferia secundaria. Es una región estratégica que aporta significativamente a la economía nacional, especialmente a través de la actividad petrolera. Resulta legítimo preguntarse si ese aporte se refleja en políticas públicas que fortalezcan el capital humano local.
El reto corresponde al Gobierno Nacional liderado por Daniel Noboa Azín. Más que una promesa, la creación de universidades amazónicas debe asumirse como una decisión de Estado, vinculada al desarrollo sostenible y a la cohesión territorial.
Invertir en educación superior en la Amazonía no es un gasto; es una estrategia para reducir brechas, generar profesionales comprometidos con su entorno y construir un país más equilibrado. La discusión no debería centrarse en si es posible, sino en cuándo se concretará. (I)
