GUAYAQUIL, Guayas
Desde muy temprano, Inés Castro, Educadora del Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia (SAFPI), llega al sector de Juan Montalvo al noreste de la ciudad para visitar a niños y niñas como parte de su jornada diaria.
Durante esta semana, las dinámicas se enfocaron en los derechos de los niños para fomentar el respeto a la educación y a un ambiente sano para su desarrollo.
La educadora, atiende tres veces a la semana en sus domicilios a 33 niños de los sectores: Juan Montalvo y Ficoa de Montalvo. El trabajo es coordinado, junto a los padres de familia, con quienes los pequeños realizan actividades y dinámicas de aprendizaje.
A través de este servicio educativo alternativo y flexible, la docente genera un clima de confianza, realizando sus primeros enlaces y vínculos afectivos entre la familia y los niños, con quiénes se trabaja su identidad, autoestima, lenguaje, desarrollo de capacidades intelectuales, inteligencia emocional y motricidad.
Las dinámicas
“Las dinámicas desarrolladas permiten un mejor vínculo entre padres e hijos y se aprende jugando. El trabajo con la familia es fundamental porque poco a poco se dan cuenta de que están creciendo junto a sus hijos estas etapas de aprendizajes”, comentó Castro.
Para Evelyn Ávila, madre de familia de los pequeños Trey y Biacan de 1 y 3 años, recibir las indicaciones para ayudar a estimular a su hijo es muy positivo.
“Me gusta mucho la atención personalizada que recibimos de la maestra. Mis niños han avanzado mucho en su autonomía y su parte motriz, estamos aprendiendo con ellos día a día, para ayudarlos en su aprendizaje”, indicó.
Estimulación de habilidades
En la Zona 8, comprendida por los cantones Guayaquil, Durán y Samborondón, un total de 3960 niños y niñas estimulan sus habilidades a través de esta modalidad, junto a la guía de 157 docentes.
Con las actividades lúdicas se reconocen los diferentes aspectos e intereses de cada niña o niño. El desarrollo de dinámicas y juegos de presentación ayuda mucho. El Ministerio de Educación, a través de su eje de trabajo “Encontrémonos”, garantiza el acceso a la educación y promueve una educación integral, centrada en el desarrollo de habilidades y destrezas de los estudiantes. (I)
